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證券投資技術(shù)分析章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)
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證券投資技術(shù)分析單項選擇題每日一練(2019.05.10)
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證券投資技術(shù)分析單項選擇題每日一練(2019.05.10)
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[判斷題]
波浪理論必須等到新的趨勢確立以后才能發(fā)出行動的信號。()
[判斷題]
在技術(shù)分析中,研究量與價的關(guān)系占據(jù)了極其重要的地位,目前人們已經(jīng)完全掌握量價之間的準(zhǔn)確關(guān)系。()
[判斷題]
持續(xù)性缺口是在證券價格向某一方向有效突破之后,由于急速運動而在途中出現(xiàn)的缺口。()
[判斷題]
葛蘭威爾的移動平均線八大買賣法則中有4條是買進(jìn)法則,有4條是賣出法則。()
[判斷題]
在漲跌停板制度下,當(dāng)出現(xiàn)漲停板后中途打開,而成交量放大,說明想賣出的投資者增加,買賣力量發(fā)生變化,下跌有望。()
[判斷題]
PSY是指近一段時間內(nèi)上漲的天數(shù)在N天內(nèi)所占的比率。()
[判斷題]
OBOS是用一段時間內(nèi)上漲和下跌股票家數(shù)的差距來反映當(dāng)前股市多空雙方力量的對比和強(qiáng)弱。()
[判斷題]
BIAS是測算股價與移動平均線偏離程度的指標(biāo)。()
[判斷題]
缺口分析是技術(shù)分析的重要手段之一,可以根據(jù)不同的缺口形態(tài)預(yù)測行情走勢的變化方向和變化力度。()
[判斷題]
J指標(biāo)的取值大于100為超買,小于0為超賣。()
[判斷題]
葛蘭碧法則認(rèn)為,隨著恐慌性拋售的大量賣出之后,往往是空頭市場的結(jié)束。()
[判斷題]
DIF和DEA均為正值時,屬多頭市場。()
[判斷題]
短期RS1大于長期RSI,應(yīng)屬多頭市場;短期RSI小于長期RSI,則屬空頭市場。()
[判斷題]
從波浪理論自身的構(gòu)造看,它有許多不足之處。()
[判斷題]
艾略特的波浪理論以周期為基礎(chǔ)。()
[判斷題]
當(dāng)行情持續(xù)上漲數(shù)月后,出現(xiàn)急劇增加的成交量,而股價上漲無力,股價并不一定會下跌。()
[判斷題]
一般移動平均線的基礎(chǔ)時間越少,移動平均線對股價的反應(yīng)越靈敏。()
[判斷題]
在WMS進(jìn)入低數(shù)值區(qū)位后(此時為超買),一般要回頭。()
[判斷題]
西方投資非??粗?00天移動平均線,若行情價格在200天均線以下,屬空頭市場;反之,則為多頭市場。()
[判斷題]
OBV和ADL都不能單獨使用,要同股價曲線聯(lián)合使用才能顯示出作用。()
[判斷題]
V形走勢的一個重要特征是在轉(zhuǎn)勢點必須有大成交量的配合。()
[判斷題]
葛蘭威爾法則的不足是沒有明確指出投資者在股價距平均線多遠(yuǎn)時才可以買進(jìn)賣出。()
[判斷題]
一般當(dāng)WMS指標(biāo)連續(xù)幾次撞頂,形成雙重或多重頂,則是賣出的信號。()
[判斷題]
葛蘭碧法則認(rèn)為,股價走勢因成交量的遞增而上升,是不正常的現(xiàn)象,是暗示趨勢反轉(zhuǎn)的信號。()
[判斷題]
缺口,通常又稱為跳空,是指證券價格在快速大幅波動中沒有留下任何交易的一段真空區(qū)域。()
[判斷題]
當(dāng)K、D指標(biāo)在較高或較低的位置形成頭肩形和多重頂(底)時,是采取行動的信號。()
[判斷題]
缺口的出現(xiàn)往往伴隨著向某個方向運動的一種較弱動力。()
[判斷題]
WMS高于80時,處于超賣狀態(tài),行情即將見底,應(yīng)當(dāng)考慮買進(jìn)。()
[判斷題]
無論是圓弧頂還是圓弧底,在它們的形成過程中,成交量的過程都是兩頭小、中間大。()
[判斷題]
大勢型指標(biāo)一般只用于研究證券市場整體形勢,不能應(yīng)用于個股;而其他大多數(shù)技術(shù)指標(biāo)都是既可應(yīng)用到個股,又可應(yīng)用到整個市場的。()
[判斷題]
當(dāng)短期RSI大于長期RSI時,屬于多頭市場。()
[判斷題]
當(dāng)短期RSI小于長期RSI時,一般可判斷屬多頭市場。()
[判斷題]
J指標(biāo)常領(lǐng)先于K、D值顯示曲線的底部和頭部。()
[判斷題]
在低位,K、D來回交叉次數(shù)很多,表明發(fā)出信號的可靠性減弱。()
[判斷題]
漲跌停板制度下的漲跌幅度較明顯,在股票接近漲幅或跌幅限制時,很多投資者不會挺身追高或殺跌。()
[判斷題]
股市中常說的死亡交叉,實際上就是指短期移動平均線向上突破長期移動平均線,即壓力線。()
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證券投資技術(shù)分析綜合題
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