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讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2016年春季學(xué)期“開放本科”期末考試幼兒園教育質(zhì)通評價真題及答案
歷年真題
國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2016年秋季學(xué)期"開放本科"期末考試幼兒園教育質(zhì)量評價真題及答案
歷年真題
國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2017年秋季學(xué)期"開放本科"期末考試幼兒園教育質(zhì)量評價真題及答案
歷年真題
國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2018年春季學(xué)期“開放本科”期未考試幼兒園教育質(zhì)量評價真題及答案
歷年真題
我要做題
章節(jié)練習(xí)
讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
國家開放大學(xué)(Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計)章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)
章節(jié)練習(xí)
國家開放大學(xué)(Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計)章節(jié)練習(xí)(2020.06.05)
章節(jié)練習(xí)
國家開放大學(xué)(Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計)章節(jié)練習(xí)(2020.06.03)
章節(jié)練習(xí)
國家開放大學(xué)(Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計)章節(jié)練習(xí)(2020.06.03)
章節(jié)練習(xí)
我要做題
每日一練
讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
國家開放大學(xué)(比較教育)單項選擇題每日一練(2019.08.01)
每日一練
國家開放大學(xué)(比較教育)單項選擇題每日一練(2019.07.31)
每日一練
國家開放大學(xué)(比較教育)單項選擇題每日一練(2019.07.30)
每日一練
國家開放大學(xué)(比較教育)單項選擇題每日一練(2019.07.28)
每日一練
我要做題
考試試題
換一換
[多項選擇題]
學(xué)校組織內(nèi)各學(xué)院或者各職能部門之間在職責(zé)和利益上沖突的解決策略是（）
[判斷題]
對話來源高的比對話來源低的人更易于引導(dǎo)人改變態(tài)度。
[判斷題]
青年教師有很強烈的進修學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)的需要，說明成就需要是他們的主導(dǎo)需要。
[判斷題]
人際關(guān)系克制型的人通常表現(xiàn)為謹慎小心、戒備心強，注意保護自己。
[判斷題]
人際關(guān)系偽裝型的人通常表現(xiàn)為喜怒哀樂不露聲色。
[判斷題]
動機是人身心的欲求狀態(tài)，是反應(yīng)了人的心理活動的意向。
[判斷題]
一般情況下，學(xué)校教師總是扮演著復(fù)合角色。
[判斷題]
妄自菲薄是主體對自我的否定性偏見，對他人的否定性偏見叫歧視。
[單項選擇題]
（）是指研究者對研究被試做指導(dǎo)性的、正式的、事先決定了問題項目和反應(yīng)（回答）可能性的談話。
[判斷題]
一般而言，學(xué)校管理層的領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)以同質(zhì)結(jié)構(gòu)為宜。
[判斷題]
某領(lǐng)導(dǎo)不喜歡某下屬就把他說成一無是處，這是先入為主偏見。
[判斷題]
某教師喜歡某個學(xué)生就會認為他是完美無缺，這是肯定性偏見。
[判斷題]
學(xué)校組織與其他企業(yè)組織或者事業(yè)單位組織一樣都是經(jīng)濟實體。
[判斷題]
新教師上的第一節(jié)課會給聽課的領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生們留下很深的難忘印象，這就是近因效應(yīng)。
[判斷題]
高校學(xué)生成立了各種社團組織或群體，這些正式群體應(yīng)受到鼓勵和保護。
[判斷題]
當紅偶像影星的服飾、言行往往成為其粉絲的從眾榜樣。
[判斷題]
同專業(yè)、同班級的同學(xué)們或者同科室、辦公室的教職工都是屬于狹義的群體。
[多項選擇題]
學(xué)校組織對學(xué)校成員具有（）心理作用。
[判斷題]
心理學(xué)家阿倫森的實驗研究表明，互補吸引是促進人際吸引的重要因素。
[判斷題]
高校內(nèi)各學(xué)院的教學(xué)秘書及科研秘書都屬于學(xué)校組織的協(xié)調(diào)層。
[判斷題]
一般而言，同專業(yè)的同班同學(xué)們是同質(zhì)結(jié)構(gòu)。
[判斷題]
德西效應(yīng)是指內(nèi)感報酬抵消了外加報酬的現(xiàn)象。
[判斷題]
加拿大心理學(xué)家豪斯認為，領(lǐng)導(dǎo)者的行為只有在幫助部屬制定他們的計劃時才會被部屬接受。
[單項選擇題]
個體的需要是指由未滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的（）緊張狀態(tài)
[判斷題]
群體成熟即是指群體發(fā)展到中期的水平。
[判斷題]
古言道，教師職業(yè)是清水衙門，這說明教師物質(zhì)需要的簡樸實惠性。
[判斷題]
俗話說：“上有老，下有小”、“中流砥柱”這些都說明中年教師的尊重需要很迫切。
[判斷題]
美國學(xué)者佛魯姆提出，直接結(jié)果是指與行動相隔較遠的結(jié)果，也就是可以感受到的直接結(jié)果的后果。
[判斷題]
前蘇聯(lián)是率先使用“學(xué)校管理心理學(xué)”這一學(xué)科名稱的國家。
[判斷題]
美國心理學(xué)家亞當斯提出，要消除個體不公平感的最佳方法就是增加自己所獲得的絕對報酬。
[多項選擇題]
學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)主要是（）之間的函數(shù)關(guān)系。
[判斷題]
美國心理學(xué)家費德勒的研究發(fā)現(xiàn)，高LPC（關(guān)系型）領(lǐng)導(dǎo)者隨著經(jīng)驗的增加其業(yè)績逐漸提高。
[判斷題]
美國心理學(xué)家費德勒的研究發(fā)現(xiàn)，低LPC（任務(wù)型）領(lǐng)導(dǎo)者隨著經(jīng)驗的增加其業(yè)績逐漸提高。
[判斷題]
學(xué)校成員的需要是指由已經(jīng)滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的內(nèi)外部緊張狀態(tài)。
[判斷題]
實驗法是學(xué)校管理心理學(xué)中最普遍采用的方法。
[判斷題]
以偏概全是主體在缺乏充分根據(jù)的情況下對態(tài)度對象持有的公平態(tài)度。
熱門試卷
換一換
[歷年真題]
國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2018年秋季學(xué)期“開放本科”期末考試幼兒園教育質(zhì)量評真題及答案
[歷年真題]
國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2018年春季學(xué)期“開放本科”期未考試幼兒園教育質(zhì)量評價真題及答案
[歷年真題]
國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2017年秋季學(xué)期"開放本科"期末考試幼兒園教育質(zhì)量評價真題及答案
[歷年真題]
國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2016年秋季學(xué)期"開放本科"期末考試幼兒園教育質(zhì)量評價真題及答案
[歷年真題]
國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2016年春季學(xué)期“開放本科”期末考試幼兒園教育質(zhì)通評價真題及答案
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