國(guó)家開放大學(xué)(教育行動(dòng)研究)多項(xiàng)選擇題每日一練(2019.03.05)

A.研究質(zhì)量不高，難以將結(jié)果推廣到應(yīng)用
B.研究者本身在觀念方面、時(shí)間方面和能力方面存在限制
C.由于研究中主管人員不支持或群體間意見的不一致，造成協(xié)調(diào)上的困難
D.研究是自行應(yīng)驗(yàn)效果，難于客觀地診斷問題

A.實(shí)踐性
B.可行性
C.科學(xué)性
D.導(dǎo)向性

A.預(yù)診時(shí)在學(xué)校工作中堅(jiān)持用分析和評(píng)判的眼光對(duì)待每一個(gè)看似平常的問題
B.即使在初步研究階段反饋的信息與總體計(jì)劃向偏離，原來的總體計(jì)劃不應(yīng)該做出修改
C.行動(dòng)時(shí)要邊執(zhí)行、邊評(píng)價(jià)、邊修改
D.由研究人員、教師和教育行政人員共同參與

A.問題
B.合作
C.敘事
D.反思

A.行動(dòng)研究依據(jù)的是觀察和行動(dòng)的記錄
B.行動(dòng)研究通過有計(jì)劃的干預(yù)，改變所需改變的行為
C.行動(dòng)研究并不過于強(qiáng)調(diào)研究過程中控制的嚴(yán)格性，也不過于強(qiáng)調(diào)研究計(jì)劃的嚴(yán)密性
D.行動(dòng)研究以觀察的記錄信息作為研究發(fā)展的推動(dòng)力