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【簡答題】簡述大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
答案:
學(xué)習(xí)方式的多樣性、學(xué)習(xí)過程的階段性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的特殊性、學(xué)習(xí)組織的主體性。
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【簡答題】簡述有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)與條件
答案:
實(shí)質(zhì):就是符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)性的和非人為性的聯(lián)系。
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填空題
教師角色的形成一般經(jīng)歷三個(gè)階段:()。
答案:
角色認(rèn)知階段、角色認(rèn)同階、角色信念階段
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