填空題

從課程結構的呈現(xiàn)方式上，我們可以將其歸納為兩種：（）。

答案： 空間結構和時間結構
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填空題

設置“設計•應用”學習領域旨在（）。
答案： 培養(yǎng)學生形成設計意識和提高動手能力
填空題

美術教材的呈現(xiàn)方式，概括起來有：（）。
答案： 教科書教材、出版物教材、現(xiàn)實教材、電子教材
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