A.幸福感是人的目的性自由實現(xiàn)的一種主體生存狀態(tài) B.幸福是人的目的性自由實現(xiàn)的 C.參與實踐,總結經(jīng)驗 D.相互借鑒
A.教師在自己的勞動中一定會面臨多種復雜的社會關系 B.教師在自己的勞動中面臨的社會關系比較簡單 C.教師對社會關系的調整有非常大的自由度 D.教師對社會關系的調整幾乎沒有自由度
A.職業(yè)自由感 B.動機作用 C.榜樣效應 D.心理健康功能