A.講授法 B.談話法 C.討論法 D.實驗法
A.有意注意逐漸發(fā)展,無意注意仍起作用 B.注意的范圍很廣 C.注意的集中性和穩(wěn)定性較強 D.注意的分配和轉(zhuǎn)移能力較強
A.順序性 B.不平衡性 C.互補性 D.個別差異性