A、培訓是消費 B、需求調研是培訓的前提 C、創(chuàng)新能力是培訓者必備的素質 D、課程設計是培訓的重要環(huán)節(jié)
A、標準化 B、常模 C、難度指標 D、區(qū)分度指標 E、測量的公平性
A.評價主持人 B.評價標準集 C.評價結果 D.評價理論體系