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問(wèn)答題
【論述題】怎么以人事和分配制度改革為切入點(diǎn)，調(diào)動(dòng)教職員工積極性？
答案：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以學(xué)校管理心理學(xué)理論為指導(dǎo)，根據(jù)教職員工心理活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，探索出一套行之有效的調(diào)動(dòng)教職員工積極性和創(chuàng)造性的...
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問(wèn)答題
【論述題】論述啟動(dòng)學(xué)校內(nèi)部活力，形成高效運(yùn)行機(jī)制的意義。
答案：
學(xué)校內(nèi)部管理體制改革是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，改革的部署上，應(yīng)當(dāng)是“重點(diǎn)推進(jìn)”。這個(gè)重點(diǎn)就是啟動(dòng)學(xué)校內(nèi)部活力，具體言之有...
問(wèn)答題
【論述題】轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的重要意義是什么？
答案：
學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新課程改革的重要內(nèi)容，改革原有的單一的被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，建立和形成充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮學(xué)生主體的多樣化的學(xué)習(xí)方式，...
