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卓越的教育就是使人盡其才,最大限度地發(fā)揮自己的個性潛能,使人的個性得以張揚。
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課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù),是國家管理和評價課程的基礎(chǔ),體現(xiàn)了國家對不同階段的學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求,規(guī)定各門課程的性質(zhì)、目標、內(nèi)容框架,提出教學建議和評價建議。
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判斷圖標和條件交互,均可以實現(xiàn)選擇執(zhí)行某一圖標。
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