A.階段性 B.能動(dòng)性 C.主觀能動(dòng)性 D.互補(bǔ)性
A.可塑性 B.差異性 C.成熟程度 D.先天性
A.課程目標(biāo) B.教育目的 C.教育目標(biāo) D.培養(yǎng)目標(biāo)