【簡答題】一位教師上生物課，講昆蟲的趨食性時，舉了這樣一個例子：“在楚漢相爭中，項羽被劉邦擊敗，星夜逃跑，當天亮到達烏江岸邊時，突然發(fā)現(xiàn)，江邊有幾個黑色大字——‘項羽必亡，。他走近細看，黑字全是螞蟻拼成的。頓時軍中一片混亂，他們認為這是天公要滅項羽。項羽無奈拔劍自刎了?！边@時，同學們個個聚精會神，紛紛猜測其中的道理。最后在老師的幫助下揭開了這個謎。原來是劉邦的軍師張良利用昆蟲趨食性的道理，黑夜派人用食油和米糖在江邊寫下了那幾個字，招來無數(shù)螞蟻，造成項羽軍心的恐慌。以上這個案例中的教師主要運用了哪種教學原則？并結(jié)合案例分析運用這一原則應體現(xiàn)的基本要求。