A.切合實際,堅持“五性” B.優(yōu)選教法 C.精設課型 D.認真?zhèn)湔n,糾正“背課”
A.聽課前要明確聽課的目的、計劃和要求 B.聽課前要了解教材、學生的基本情況 C.聽課前應和授課教師充分交流 D.聽課要做到聽、看、記、思的有機結合
A.強調理論與實踐的緊密結合 B.技能訓練針對性強 C.信息反饋不夠及時、客觀 D.受培訓者的心理壓力小