A.觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動 B.微格教學(xué) C.專門訓(xùn)練 D.對教學(xué)經(jīng)驗的反思
A.關(guān)注學(xué)生階段 B.關(guān)注生存階段 C.關(guān)注情境階段 D.虛擬關(guān)注階段
A.是有關(guān)對兒童進行“預(yù)測未來發(fā)展的測驗 B.即教師的期望效應(yīng) C.課堂強化的作用 D.皮格馬利翁效應(yīng)