- 搜標(biāo)題
- 搜題干
- 搜選項
問答題
社會抑制現(xiàn)象的產(chǎn)生是因為和他人一起活動時，個體的評價焦慮減弱，使個體的行為責(zé)任意識下降，行為動力也相應(yīng)的降低
答案：
答案：錯誤。社會抑制現(xiàn)象（Social Inhibition）是指在他人在場的情況下，個體的行為表現(xiàn)受到抑制，導(dǎo)致效率降...
你可能感興趣的試題
問答題
流程管理的特點有（）?（1分）?[多選題]??1.?目標(biāo)性??2.?結(jié)構(gòu)行??3.?層次性??4.?穩(wěn)定性
答案：
答案：1. 目標(biāo)性 2. 結(jié)構(gòu)性 3. 層次性流程管理的特點通常包括以下幾點：1. 目標(biāo)性：流程管理是為了實現(xiàn)組織的特定...
問答題
教師對粘液質(zhì)的學(xué)生，要發(fā)揮其思維靈活、積極堅強(qiáng)的氣質(zhì)長處，控制粗心急躁的缺點
答案：
答案：正確。粘液質(zhì)的學(xué)生通常表現(xiàn)為穩(wěn)重、耐心、內(nèi)斂和有條理，但同時也可能表現(xiàn)出缺乏靈活性、反應(yīng)遲緩和過于固執(zhí)等缺點。教師...
