A.知識技能 B.過程方法 C.情感態(tài)度價值 D.道德教育
A.課堂管理者 B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) C.學(xué)生 D.教師
A.是否輔助其他主要教學(xué)行為完成教學(xué)目標(biāo) B.是否運(yùn)用了足夠豐富的素材 C.是否在恰當(dāng)?shù)臅r空使用
A.普遍性目標(biāo)取向 B.生成性目標(biāo)取向 C.行為性目標(biāo)取向 D.表現(xiàn)性目標(biāo)取向
A.表述 B.規(guī)范性 C.科學(xué)性 D.價值取向