A．教育應使每個人認識到自己的存在價值，并形成一套不同于他人的獨特生活方式 B．教育應向?qū)W生展示其存在的各種可能性，幫助學生擴大選擇的范圍．通過選擇，決斷和行動來塑造自己 C．教育要督促學生對自己的選擇負責，學會獨立地承擔責任 D．教育純粹是個人的事情，教育無須對公眾、集體和社會承擔什么責任
A.認知目標 B.態(tài)度目標 C.情感目標 D.動作技能目標 E.價值觀目標
A.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平 B.一定社會的政治經(jīng)濟制度 C.制定者的哲學理念、理想人格 D.社會歷史發(fā)展進程 E.兒童身心發(fā)展的規(guī)律
A、教育目的是教育制度建立、教育內(nèi)容確定和教育方法選擇的最高準則 B、教育目的對具體教育內(nèi)容的安排、教育手段的選擇等有支配、協(xié)調(diào)的作用 C、教育目的對國家的教育規(guī)劃及教育結(jié)構的確立與調(diào)整具有指導、協(xié)調(diào)的作用 D、教育目的是檢驗教育活動成果與否的最根本標準 E、教育目的是整合所有具體的教育評價標準的精神內(nèi)涵，也是教育評估最高準則
A、學校是專門的育人機構 B、學校有健全的設施 C、學校教育工作的主體比一般的教育工作者具有更高更專門的教育素養(yǎng) D、在設定的程序上，國家或?qū)W校在學校教育目的上會有效為全面的考慮 E、學校是接受政府管理的
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