A.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力 B.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力,學會“情緒管理” C.具有強自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔自己的社會責任 D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響
A.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系 B.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系 C.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系 D.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系
A.組織性 B.自主性 C.個體性 D.以個體腦力勞動為基礎(chǔ)的松散的集體協(xié)作勞動
A.重利輕義觀 B.重義輕利觀 C.義利并重觀 D.以上都不是
A.自由競爭原理 B.權(quán)力制衡原理 C.善良意志原理 D.最大幸福原理