A.教育與人類社會同時產(chǎn)生 B.教育起源于勞動 C.教育活動是一種培養(yǎng)人的社會活動 D.教育在人類社會發(fā)展到高級階段時才產(chǎn)生
A.工業(yè)革命促進(jìn)現(xiàn)代教育的產(chǎn)生 B.教育與生產(chǎn)勞動相脫離 C.教育逐漸走向大眾化 D.形式多樣化
A.華生 B.巴甫洛夫 C.桑代克 D.斯金納
A.行為目標(biāo)模式是輸入模式 B.過程模式是輸出模式 C.行為目標(biāo)模式強(qiáng)調(diào)教育的結(jié)果 D.過程模式認(rèn)為有許多學(xué)習(xí)是不能觀察的 E.兩者對課程評價方式是不同的
A.桑代克 B.布魯納 C.斯金納 D.加涅 E.班杜拉