A.社會性 B.長期性 C.發(fā)展性 D.專業(yè)性
是以重視教育質(zhì)量的觀念和對教育質(zhì)量的責任感為基礎(chǔ)提出的。
A.物質(zhì)文化 B.精神文化 C.制度文化 D.行為文化