A.放慢講課速度 B.列提綱 C.強(qiáng)調(diào)重要的信息 D.畫網(wǎng)絡(luò)圖
A.兩代人生長環(huán)境的差異，導(dǎo)致態(tài)度和價值觀念上的不盡相同 B.兩代人在個體發(fā)展過程上存在差異 C.兩代人在社會上所扮演的角色不同，社會對他們的要求和期望也不同 D.社會時代的變遷對上一代人沖擊較大，他們還不能很快適應(yīng)這個時代的發(fā)展；而青少年能很快迎合這個時代，進(jìn)而納入到自己的價值體系中
A.自我意識的發(fā)展 B.自我同一性的確立 C.防止同一性擴(kuò)散 D.同一性的擴(kuò)散
A.當(dāng)子女想講話時，你要全神關(guān)注，不要看書報、電視或忙別的事。 B.當(dāng)不同意孩子的行為時，立刻要嘗試著加以客觀地判斷。 C.避免對你看來愚蠢、天真的問題或談話加以羞辱或嘲笑。 D.幫助孩子選擇，讓孩子能夠依賴父母，對父母產(chǎn)生信任。
A.教育者 B.受教育者 C.教育內(nèi)容 D.教育影響
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