問答題

【案例分析題】

作為化工界老大的杜邦公司在很多方面都獨具特色。其中,公司為每一位員工提供獨特的培訓尤為突出。
杜邦公司擁有一套系統(tǒng)的培訓體系。雖然公司的培訓協(xié)調(diào)員只有幾個人,但他們卻把培訓工作開展得有聲有色。每年,他們會根據(jù)杜邦公司員工的素質(zhì)、各部門的業(yè)務發(fā)展需求等擬出一份培訓大綱,上面清楚地列出該年度培訓課程的題目、培訓內(nèi)容、授課時間及地點等,并在年底前將大綱分發(fā)給杜邦各業(yè)務主管。各業(yè)務主管根據(jù)員工的工作范圍,結合員工的需求,參照培訓大綱為每個員工制定一份培訓計劃,員工會按此計劃參加培訓。在培訓結束后,員工定期反饋培訓效果。
杜邦公司還給員工提供平等的、多元化的培訓機會,每位員工都有機會接受像公司概況、商務英語寫作、有效的辦公室工作等內(nèi)容的基本培訓。公司還很重視對員工潛能的開發(fā),根據(jù)員工不同的教育背景、工作經(jīng)驗、職位需求提供不同的培訓,培訓范圍從前臺接待員的“電話英語”到高級管理人員的“危機處理”。此外,如果員工認為社會上的某些課程會對自己的工作有幫助,就可以向主管提出,公司就會合理地安排人員進行培訓。

從團隊發(fā)展的角度來看,重視對員工的培訓可以促進團隊成員的發(fā)展。杜邦公司在促進員工發(fā)展時采用的方式主要是什么方式。

答案: 杜邦公司在主要通過培訓的方式來促進員工發(fā)展。
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問答題

【案例分析題】

資料一:幾個月之前,云帆受公司委派,參加過一次培訓,學習如何主持會議以及如何使會議更為有效。盡管他喜歡這個培訓課程,但卻覺得對他的工作沒有用處。
就在上個月,云帆作為事故調(diào)查團一員參與一個很棘手的案件的審理。云帆的職責之一是主持調(diào)查團全體成員的討論。在成員的討論中,他過去學習過的培訓課程突然出現(xiàn)在腦海里。結果,在兩天的討論會中,他幾乎用遍了那次培訓中學到的各種技巧。從此以后,他一直在工作中使用這些方法,他認為這個課程對他來說簡直是太重要了。
資料二:趙宇舟兩年前參加過一次培訓,他覺得那次培訓沒有任何效果,所以很久以來,他不參加任何的培訓,認為各種培訓都是騙人的。況且自己每天都很忙,根本無暇關注這些。而面對新技術的出現(xiàn),他認為他現(xiàn)在根本就用不著培訓,等以后再說。隨著時間的流逝,趙宇舟發(fā)現(xiàn)自己的工作效率越來越低,他還驚奇地發(fā)現(xiàn)一些新員工的工作能力與他的工作能力差不多,甚至超過了他。這讓他非常不解。

趙宇舟要想改變現(xiàn)在的狀況,除了參加培訓外,還可以通過除什么方法之外的學習方法來提高自己的能力。

答案: 還可以通過除頭腦風暴法之外的學習方法來提高自己的能力。
問答題

【案例分析題】

資料一:幾個月之前,云帆受公司委派,參加過一次培訓,學習如何主持會議以及如何使會議更為有效。盡管他喜歡這個培訓課程,但卻覺得對他的工作沒有用處。
就在上個月,云帆作為事故調(diào)查團一員參與一個很棘手的案件的審理。云帆的職責之一是主持調(diào)查團全體成員的討論。在成員的討論中,他過去學習過的培訓課程突然出現(xiàn)在腦海里。結果,在兩天的討論會中,他幾乎用遍了那次培訓中學到的各種技巧。從此以后,他一直在工作中使用這些方法,他認為這個課程對他來說簡直是太重要了。
資料二:趙宇舟兩年前參加過一次培訓,他覺得那次培訓沒有任何效果,所以很久以來,他不參加任何的培訓,認為各種培訓都是騙人的。況且自己每天都很忙,根本無暇關注這些。而面對新技術的出現(xiàn),他認為他現(xiàn)在根本就用不著培訓,等以后再說。隨著時間的流逝,趙宇舟發(fā)現(xiàn)自己的工作效率越來越低,他還驚奇地發(fā)現(xiàn)一些新員工的工作能力與他的工作能力差不多,甚至超過了他。這讓他非常不解。

云帆選擇的學習方式的主要適用范圍是什么。

答案: 整個項目或全部任務額外的責任
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