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進(jìn)行成就動機訓(xùn)練時可以分成六個階段:一意識化;二體驗化;三概念化;四練習(xí);五遷移;六內(nèi)化。
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現(xiàn)實焦慮或客觀焦慮,這類焦慮的原因是生活中的客觀事件,例如考試、求職或擺在眼前的一個棘手的問題,當(dāng)事件或問題解決以后,焦慮自然也就消失了。
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家長在兒童早期就應(yīng)注意兒童健康人格的塑造
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