A.行為主義學習理論 B.建構主義理論 C.社會學習理論 D.情境認知理論
A.20世紀50—70年代評價的基本思想 B.20世紀30年代—50年代評價的基本思想 C.20世紀70年代以后的現(xiàn)代人才評價的基本思想 D.19世紀中葉起到20世紀30年代評價的基本思想
A.“心理測驗時期” B.“結(jié)果認同時期” C.“目標中心時期” D.“標準研制時期”