A.把孩子安排在離老師近,但離小朋友略遠的位置 B.把孩子安排在離老師近,也離小朋友略近的位置 C.把孩子安排在離老師遠,也離小朋友略遠的位置 D.把孩子安排在離老師遠,但離小朋友近的位置
A.降低問題行為發(fā)生的可能性 B.有更多的精力教孩子新的好的行為 C.問題行為發(fā)生的頻率降低 D.問題行為消失
A.避免問題行為的發(fā)生 B.糾正問題行為 C.改變問題行為 D.以上均不對