A.公平 B.雙因素 C.需求層次 D.期望
A.小鄭(大學(xué)學(xué)的是日語,兩年前來公司,之后才跟著電視臺初級班業(yè)余學(xué)了些英語) B.小齊(英語不錯,本科就學(xué)管理。但他妻子年底就要分娩,家中又無老人可依靠) C.小吳(是大家公認的“高材生”,英語棒,數(shù)學(xué)強,知識面廣,渴望深造,又沒家庭負擔(dān)) D.小馮(素來冷靜多思,不做沒把握的事。公司里想報考的人很多,領(lǐng)導(dǎo)最多只能批準1人,而自己與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系平平)
A.人們受到激勵后,將引起第二級結(jié)果,并由此得到第一級結(jié)果 B.人們受到激勵后,將引起第一級結(jié)果,并由此得到第二級結(jié)果 C.人們受到激勵后,將同時引起兩種結(jié)果 D.人們受到激勵后,根據(jù)情況不同,將引起不同的結(jié)果,所以兩種結(jié)果沒有關(guān)系