在某幼兒園的區(qū)域活動(dòng)中,有這樣樣兩個(gè)事例:
例一:甜甜在美工區(qū)用手帕扎染,在給手帕系疙瘩時(shí),又繞繩子,又緊繩子,很有難度。甜甜看到周圍的人都在忙,又沒(méi)人可以幫忙,準(zhǔn)備放棄不做了。
例二:冰冰到建筑區(qū)參觀,不小心碰到了樓房,嘩啦倒塌一片,那可是“建筑師師”們的心血啊,大家很激動(dòng),有的抱怨,有的推搡著要冰冰賠償。
1)區(qū)域活動(dòng)和游戲活動(dòng)互為融合
2)區(qū)域活動(dòng)和主題活動(dòng)互為發(fā)展
3)區(qū)域活動(dòng)和集體教學(xué)活動(dòng)互為補(bǔ)充
1.目的性
2.時(shí)宜性
3.豐富性
4.層析性
5.操作性