①、以高難度進行教學; ②、以高速度進行教學; ③、理論知識起主導; ④、使學生理解學習過程; ⑤、使全體學生都得到發(fā)展。
①、掌握事例的本質特征; ②、對個別事例進行歸類; ③、對更本質關系規(guī)律的認知; ④、開拓學生的精神世界。