填空題

學前兒童美術的評價是一個整體的評價，不僅包括對兒童美術（）和兒童美術（）的測量和評價，還包括對美術教育活動中教師的（）的評價。也就是說，這一評價目的關注了幼兒的可持續(xù)發(fā)展和教師的可持續(xù)發(fā)展兩個方面。

答案： 結(jié)果；發(fā)展狀況；活動設計、活動組織、活動指導和活動效果
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