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組織討論是()的過程。
A.培養(yǎng)學生敢于爭辯和進取
B.培養(yǎng)學生口頭表達能力的
C.培養(yǎng)學生傾聽別人意見
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探究的內(nèi)容與方式要符合()實際的認知水平。
A.教師
B.學生
C.師生
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單項選擇題
在探究科學教育的實施過程中,無論怎樣提出問題,都應以()已有的看法和經(jīng)驗為探究的起點。
A.教師
B.學生
C.前人
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