A.封閉性學習 B.限制性學習 C.片段學習 D.模糊學習 E.迷信學習
A.一般以記名方式設(shè)計 B.數(shù)據(jù)處理由外來的組織發(fā)展專家進行 C.調(diào)查對象最好是一個群體,部門或組織的全體成員 D.數(shù)據(jù)結(jié)果反饋通常以小組討論方式進行解釋 E.調(diào)查的內(nèi)容領(lǐng)導在管理過程中的問題
A.隨意性 B.自發(fā)性 C.共同成長性 D.目的性 E.效率性