單項選擇題

當教師發(fā)現(xiàn)有的學生思想溜號時，不直接批評，而是表揚全班同學，或表揚比較好的學生，從而對思想溜號的學生發(fā)出警告。這種處理學生課堂不良紀律行為的策略稱為（）

A.暗示策略
B.建立常規(guī)策略
C.冷處理策略
D.寬嚴相濟策略

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