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填空題

20世紀50年代，斯金納以他的強化理論為依據提出（），對當時各國的教學改革產生了重要影響。

答案：程序教學

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奧蘇伯爾根據學習進行的方式，把學習分為（）；根據學習內容和學生已有知識經驗之間的關系把學習分為（）。

答案：接受學習和發(fā)現學習；機械學習和有意義學習

學習的過程分為八個階段：（）。

答案：動機階段、領會階段、獲得階段、保持階段、回憶階段、概括階段、動作階段和反饋階段

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