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問答題
【簡答題】教師的職業(yè)角色是如何形成的？
答案：
教師角色的形成一般經(jīng)歷三個(gè)階段：
1）角色認(rèn)知階段。角色認(rèn)知指角色扮演者對角色的社會地位、作用及行為規(guī)范的實(shí)際...
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【簡答題】簡述佩里關(guān)于大學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的理論
答案：
佩里將大學(xué)生的思維發(fā)展劃分為三個(gè)階段：
第一階段：二元論階段。處于這一階段的大學(xué)生對問題及事物的看法是非此即彼...
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