A、示范法 B、教學組織形式 C、錯誤糾正法 D、學習動作的形式
A、2個 B、4個 C、3個 D、5個
A、人體機能變化規(guī)律 B、便學生全面發(fā)展的需要 C、組織教學工作的需要 D、滿足學生愛好的需要