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教師工作的對象是充滿生命力、千差萬別的個體,傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化的科學知識和人文知識,這就決定教師的工作不是一勞永逸,教師具有()的角色。
A.傳道者
B.社會服務者
C.示范者
D.研究者
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單項選擇題
1966年,國際勞工組織、聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合建議——()中提出應該把教師工作視為專門職業(yè)。
A.《教育法》
B.《教師法》
C.《關于教師地位的建議》
D.《國際標準職業(yè)分類》
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單項選擇題
我國高校教師的職務分為()級。
A.三
B.四
C.五
D.六
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