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美術(shù)欣賞教學的一般過程包括感知、分析、理解和()
A.共鳴
B.想象
C.評價
D.欣賞
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填空題
新課程標準要求在美術(shù)教學中加強師生的雙邊關(guān)系,既重視(),也重視(),要確立學生()的地位。
答案:
教師的教;學生的學;主體
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問答題
【簡答題】一位教師在指導學生用合作的方式解決特定問題中,需要評價學生是否獲得了合作技能。他設(shè)計了以下五種評價方式,請你分析哪一種是真正意義上的表現(xiàn)性評價?為什么?
答案:
表現(xiàn)性評價必須至少具備
⑴評價標準多重性
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