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問答題
【簡答題】傳統(tǒng)的教師和新課程理念下的教師對“導”的理解有何不同?
答案:
(1)過去的教師也講因勢利導,但導向的是應試。在這種情況下,所謂的正確是以應試為標準的。不論他采取什么樣的教學方法,如何...
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答案:
是相對于教案教學提出的,反教案不等于不寫教案。反教案教學意味著:具有文本形態(tài)的教案不是教學的必要條件,教案是客詳可略、可...
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答案:
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