(1)建立良好的師生關系; (2)學法指導要結合學習習慣的培養(yǎng); (3)學法指導要具有實用性。
(1)適時反饋,及時矯正。 (2)真實反饋,準確矯正。 (3)主動反饋,自覺矯正。 (4)經常反饋,反復矯正。
(1)加強教學控制。 (2)提高課堂教學效率。 (3)提高學員分析問題、解決問題的能力。