A、先確定好單元教學(xué)活動的題目,再確定每日的教學(xué)活動 B、單元教學(xué)活動構(gòu)成每日教學(xué)活動 C、單元確定后,再訂出教學(xué)計劃,再確定長期的教學(xué)活動 D、每日的教學(xué)活動只是以單元教學(xué)活動為基礎(chǔ)
A、感官知覺、大動作 B、精細(xì)動作、認(rèn)知、語言 C、感官知覺、社會交往 D、生活自理、情緒情感
A、依據(jù)嬰兒在大動作、精細(xì)動作、語言、社會行為培養(yǎng)等領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo) B、選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容 C、不同領(lǐng)域的內(nèi)容互不關(guān)聯(lián) D、設(shè)計制定促進(jìn)嬰兒發(fā)展的游戲方案并依照方案實(shí)施教學(xué)