A、情景教學活動是一類綜合性的教學活動 B、情景教學活動不會對其它教學活動產(chǎn)生影響 C、情景教學活動可以對嬰兒的自理能力進行訓練 D、情景教學活動有很強的隨機性
A、戶外活動、午點時間、入廁、吃飯等 B、室內(nèi)活動、午點時間、上課、吃飯等 C、室內(nèi)活動、美勞游戲、入廁、睡覺等 D、戶外活動、特別活動、上課、吃飯等
A、使每個嬰兒都成為天才 B、要強化已收到的預期效果 C、收到了預期的效果但為了滿足嬰兒的普遍需要 D、那些沒有收到預期效果和針對一些有特殊需要的嬰兒