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問答題
【簡答題】簡述課堂紀律的涵義、 功能、 類型以及維持的策略。
答案：
⑴涵義：是指對學(xué)生課堂行為所施加的外部準則與控制。當(dāng)它們逐漸被學(xué)生所接受或內(nèi)化時，就可以稱之為自律，學(xué)生就能自覺地自我指...
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問答題
【簡答題】簡述課堂學(xué)習(xí)管理的涵義、功能及影響因素。（地位、基本原則）
答案：
⑴概念：是相當(dāng)廣泛的，一般是指教師在教學(xué)活動中，建立一個有效的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生積極參與教學(xué)活動，從而實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標的...
問答題
【簡答題】簡述如何因材施教（根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的個別差異、因材施教應(yīng)注意、特殊兒童教育）？
答案：
⑴學(xué)生學(xué)習(xí)的個別差異：教師在教學(xué)過程中要注意到學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中所表現(xiàn)出來的個別差異。學(xué)生在教學(xué)過程中的差異除智力、能力傾...
