A、小組討論,匯集意見,隨機點名學生匯報該組的意見 B、隨機提問某個學生 C、讓本班語文成績最好的同學講述自己的看法 D、讓學生背誦出課文的中心思想
A、制作一個內容詳盡的課件,演示這一課件來代替教師教學將會大大提高教學效率 B、授課過程中,課堂氣氛比較死板,學生的學習積極性普遍不高時,教師可通過演示多媒體課件來提高學生的注意力 C、由于細胞分化現象在現實中同學們肉眼看不到,在給學生講解細胞分化時教師使用多媒體課件來呈現分化過程 D、用投影儀展示有關醫(yī)院治療癌癥的圖片,讓學生對此有一個感性的認識
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