A、教學評價的標準以及方法都應(yīng)該符合教學實際,特別是評價結(jié)果,不能主觀臆斷 B、對教學活動評價應(yīng)該涉及各個方面,不能以點代面 C、評價的結(jié)果必須反應(yīng)真實教學效果,必須把定性評價與定量評價相結(jié)合,但要把握主次 D、教學評價需要就事論事,把評價和獎懲標準結(jié)合起來,使教師明確努力的方向
A、以人為本即指在教學中重視對人的關(guān)懷 B、以人為本體現(xiàn)在教學中需要廣泛獲取各種資源,充分利用信息技術(shù)來建立適合不同學習者的學習策略 C、以人為本的教育鼓勵學習者進行自主探究與合作學習 D、以人為本的教育,強調(diào)以學生為中心,重點強調(diào)學生的地位
A、給同學展現(xiàn)一張動物園導(dǎo)游圖 B、根據(jù)書本上的內(nèi)容直接講授這部分知識 C、讓學生自己學習,然后老師提問 D、讓同學之間相互討論學習這部分內(nèi)容