A.信息技術(shù)對教育的影響基本上都是準確的。 B.利用信息技術(shù)獲取資源信息,并對所獲取的資源進行加工和進一步利用。 C.利用信息技術(shù)模仿實驗發(fā)生的真實情景,所以實驗只要用信息技術(shù)完成就行。 D.信息技術(shù)可以為教學提供訓練、測試、考試或評估功能,所以信息技術(shù)是萬能的。
A.強化可以改變行為的結(jié)果 B.學習的公式可以用S—O—R表示 C.學習是通過刺激與反應的聯(lián)結(jié)而發(fā)生的 D.行為主義學習理論也稱為聯(lián)結(jié)派學習理論
A.開放式的、以課資源為中央的課程整合階段 B.封閉式的、以課資源為中心的課程整合階段 C.封閉式的、以課件為中心的課程整合階段 D.開放式的、以軟件為中心的課程整合階段