A.追求同質(zhì)化 B.避免過度綜合化 C.提升研究生教育層次的水平 D.加大應(yīng)用型學(xué)科門類的比重
A.經(jīng)濟(jì)因素B.文化因素C.市場(chǎng)因素D.政治因素
A.文化對(duì)高等教育的影響 B.高等教育對(duì)文化的影響 C.高等教育的文化功能 D.高等教育對(duì)文化的傳承功能