A.教書育人B.科學研究C.服務社會D.引領社會
A.角色多樣性 B.工作神圣性 C.勞動創(chuàng)造性 D.成效即時性
A.教學和科研職能的延伸 B.教學職能的延伸 C.科研職能的延伸 D.創(chuàng)收的借口
