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判斷題
氣質(zhì)差異的教育意義：(1)克服氣質(zhì)偏見;(2)根據(jù)學生的氣質(zhì)特征因材施教;(3)指導學生自我分析、自我調(diào)控;(4)根據(jù)學生的氣質(zhì)特點，進行職業(yè)指導
答案：
正確
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問答題
影響能力形成和發(fā)展的因素有哪些？
答案：
1.遺傳與營養(yǎng);2.早期經(jīng)驗;3.教育與教學;4.社會實踐;5.主觀努力;6.學生能力的培養(yǎng)： (1)應用“...
