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在音樂(lè)教育活動(dòng)中,教師運(yùn)用講解的方法,主要是為了向幼兒提供各種與()以及加工這些材料的程序和方法。
答案:
音樂(lè)學(xué)習(xí)有關(guān)的材料
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】3歲幼兒用動(dòng)作跟隨節(jié)奏的能力一般會(huì)經(jīng)歷哪幾個(gè)階段?
答案:
第一階段,幼兒不注意音樂(lè)的進(jìn)行,而往往只把音樂(lè)做為一種做動(dòng)作的信號(hào)或者背景。
第二階段,幼兒逐步能注意到音樂(lè)的...
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名詞解釋
配器
答案:
教師引導(dǎo)幼兒用集體討論的方式,選擇適當(dāng)?shù)墓?jié)奏型以及合適的樂(lè)器,為幼兒所熟悉的歌曲或樂(lè)曲設(shè)計(jì)伴奏的一種活動(dòng)形式。
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