你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

在講解《兩小兒辯日》一課時(shí)，教師運(yùn)用Flash動畫講解文中兩小兒辨日的原理，讓學(xué)生明白太陽與人的距離不變。此種以講解或展示教學(xué)內(nèi)容為主的課件從表現(xiàn)形式上分類屬于（）

A.單機(jī)型課件
B.網(wǎng)絡(luò)型課件
C.演示型課件
D.交互型課件

單項(xiàng)選擇題

在設(shè)計(jì)《酸的和甜的》一課的教學(xué)目標(biāo)時(shí)，按ABCD撰寫法，表述完整規(guī)范的是（）

A.二年級學(xué)生能用已有的識字方法，在5分鐘之內(nèi)，學(xué)習(xí)認(rèn)讀“葡萄”“酸的”“甜的”“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”等十個(gè)詞語。
B.二年級學(xué)生學(xué)習(xí)本課生字。
C.運(yùn)用已有的識字方法，學(xué)會本課二類字。
D.會讀、會認(rèn)、會寫本課生字。

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教師了解到本班同學(xué)都很喜歡音樂，因此教師在教學(xué)二年級下冊課文《找春天》時(shí)，打算用音樂創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課，這一分析過程主要考慮了學(xué)習(xí)者特征中的（）

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在設(shè)計(jì)《酸的和甜的》一課的教學(xué)目標(biāo)時(shí)，按ABCD撰寫法，表述完整規(guī)范的是（）

教師了解到本班同學(xué)都很喜歡音樂，因此教師在教學(xué)二年級下冊課文《找春天》時(shí)，打算用音樂創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課，這一分析過程主要考慮了學(xué)習(xí)者特征中的（）

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